“RIGOL杯”实验教学案例设计竞赛在普源精电苏州总部召开

研讨会邀请了中国高等教育领域多位领导与专家一同出席，围绕学生的创新能力培养，共同开展关于构建实验教学体系，开发先进的实验项目，促进教师在实验的设计、研发、教学等多方面的深度思考和交流。同时，普源精电科技股份有限公司董秘&首席战略官程建川先生也代表公司出席本次会议。

本次会议由电子信息类专业课程实验案例设计竞赛组委会秘书长、西安电子科技大学刘乃安教授主持，教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会副主任委员、中国电子教育学会副理事长、北京大学王志军教授，国家级实验教学示范中心联席会电子学科组副组长、上海交通大学殳国华教授以及普源精电董秘&首席战略官程建川先生分别进行致辞。

北京大学 王志军教授在致辞中提到：“加强电子信息类学生的能力培养，关键点在于加强工程实验能力的培养。举办电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛，能够为参赛教师提供一个能与更多教师交流、学习的平台，帮助教师在工程实验教学方面获得更大提升。”

上海交通大学 殳国华教授在致辞中提到：“电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛已成功举办两届，具备了一定的影响力……在案例竞赛过程中，对于学生动手能力的培养需要注意两个方面，一方面需要引导学生自主开展研究，另一方面在研究的过程中不应一次性给予过多指导。”

普源精电 程建川先生在致辞中提到：“普源精电非常有热情与意愿，从教育赛事、课程建设，到整体的创新实验改革等方面，最大程度地支持高校教育。未来，公司将会借助资本市场的力量，大力投入到课程实验教学案例设计竞赛当中，促成大赛精品化，助力“RIGOL杯”成为具备重要影响力的全国性高校赛事。”

全国高等学校电子信息类专业课程实验案例设计竞赛专家组组长、西安电子科技大学陈彦辉教授在研讨会中回顾总结了历届专业案例竞赛情况，并介绍了2023年专业案例竞赛组织的工作计划。截至目前，“RIGOL杯”全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛已成功举办了两届，累计教师达1,151人次参与到此项赛事当中，为电子信息类专业实验课程优秀案例提供展示平台，一定程度上促进实验教学变革和创新人才培养。

会上，各赛区组委会负责人分别对各分赛区的2022年专业案例竞赛情况进行了细致全面的总结，并分享了2023年的专业案例竞赛组织相关工作计划。

会后，与会专家们在普源书院立功堂观看了公司品牌故事宣传片，对普源精电二十多年的发展历程有了总体了解，并对公司在产品创新、应用创新、技术创新、服务创新等多方面的突破给予高度认可。

随后专家老师们在现场工作人员的引导下参观了普源精电供应链生产车间，对公司供应链先进制造能力与精益管理有了沉浸式体验，留下了深刻印象！

普源精电的全球战略中，院校计划始终是极为重要的组成部分。多年来，普源精电始终践行企业社会责任，以推动新工科教育发展为己任，积极探索高等教育体系产学合作，开展包括协同育人、电子专业竞赛、实习实践基地、科研合作、课程建设、共建实验室建设、专业工程认证、“普源英才”奖学金等院校计划项目，协同高校培养与打造工程复合型人才，达成更多具有国际影响力的应用成果，以应对国家核心关键技术的挑战，为强国梦共同努力，用科技探索的力量改变行业的未来。

公司期望通过为教学案例设计竞赛提供电子测量仪器技术平台，帮助提升电子信息类专业课程实验教师的实验设计能力和实验教学水平，改进高校电子信息类专业课程实验教学体系与教学内容内涵建设，推进产教协同育人，强化探究性、创新性实验教学改革，为建设创新型国家和施行人才强国战略而服务。